VKs skoleråd vil teste niåriges "kreative evner"

De danske skolebørn skal ikke bare måles på, hvor gode de er til at bøje verber og løse ligninger. Skolerådet, der rådgiver Undervisningsministeriet, foreslår i en ny rapport at lave trinmål for elevernes alsidige udvikling i 3., 6. og 8. klasse. Alsidig udvikling handler blandt andet om at kunne samarbejde, være innovativ, kreativ og social.