I England verserer en aktuel debat om værdien af universitetsuddannelser kontra det man lærer ved at komme tidligere ud på arbejdsmarkedet
Her er to synspunkter på værdien af en universitetsuddannelse fra personer med vidt forskellige baggrund. Det er ikke svært at drage paralleller til Danmark og ønske at samme debat kom højere på dagsordenen herhjemme.
Værdien af at komme ud og lære praktikken i et rigtigt ansættelsesforhold, hvad enten det er et teoretisk eller mere håndgribeligt arbejde, er efterhånden så undervurderet, at vi risikerer at miste langt mere ved at have folk placeret på en uddannelse igennem de mest kreative og energifyldte år af deres liv end vi gør ved at turde ændre radikalt på den arkaiske måde vores system idag er indrettet på. Et system hvor politikerne ofte ser det som et mål for deres egen successgrad hvor mange de kan sige at de har parkeret på en videregående uddannelse.
Det er godt at have in-mente at i England afsluttes de fleste universitetsuddannelser efter bare 3 år - det er altså disse tre år man diskuterer i artiklen.
Herhjemme er man nærmest ved at dø hvis man bare stiller spørgsmålstegn ved de 5-6 år som kandidatgraden mindst tager.
England har iøvrigt også fået deres første universitet hvor man kan gennemføre de 3 år på bare 2 år - en tankegang der formodentlig ville gøre de fleste uddannelsespolitiske ordførere akut stakåndede.
