Kan imamen foretage seksualundervisning i folkeskolen ..nej. Kan en pige med tørklæde rådgive indvandrere om bedre integration ...nej. Bliver indvandrerbørn kyndige til det danske sprog og dansk kultur, hvis de bor i ghettoer og går i folkeskoler med et flertal af tosprogede elever... nej. Og jeg kan blive ved, men hvem hører, handler og tager ansvar?
Det er som at tale for døve ører. Det gør ondt, når der bliver publiceret den ene fine undersøgelse
efter den anden om skadelige virkninger af ghettoer og skadelige virkninger af koncentration af tosprogede elever. I dag er der kommet endnu en undersøgelse,
”http://www.dr.dk/Nyheder/Indland/2012/04/24/0424044524.htm”
som bekræfter det vi ved i forvejen og så bliver der panik for en kort periode. Og hvad gør politikere, embedsmænd og de såkaldte integrationssagkyndige? Ja, kommunerne har for travlt med at sprøjte ny maling på ghettoerne, hvilket koster flere millioner kroner og renovere nogle altaner hist samt måske plante et par træer pist -eller slå græs på indvandrerskolerne, og så wupti, så er sagen blevet glemt efter et par dage. Antallet af paraboler fortsætter med at stige, så beboerne i det grimme Vollsmose og Gellerupparken fortsat kan følge med i hjemlandet og leve uforstyrret i et parallelsamfund.
Så der er jo ikke noget at sige til, når indvandrerbørn og unge er dårlige til dansk, er uden arbejde
og slet ikke integrerede. Konsekvensen er, at der er mange midaldrende indvandrere, som er tabt på gulvet og hvis vi fortsætter med det her, tavst, og ikke rører en finger, så mister vi endnu en
hel generation af indvandrerbørn og unge.
Så Danmark, riv disse satans ghettoer ned og spred indvandrerne ud i landskabet, hvis der overhovedet er et lille håb tilbage.
Med venlig hilsen
Medhat Khattab, speciallæge
Svendborg
